●謙遜低調并不是不思進取，而是始終以敬畏之心蓄進取之志、激奮斗之力。
謙遜低調不僅是一種難能可貴的品格，更是工作中需要長久保持的作風姿態。“滿招損，謙受益”、“盛滿易為災，謙沖恒受福”、“慎重則必成，輕發則多敗”……這些古人留下來的為人處世哲學，都是廣大年輕官兵成長道路上的有益借鑒。
民間有句諺語：低頭的麥穗，昂頭的稗子。意思是越是成熟飽滿的麥穗，越會把頭垂得很低，而果實空空的稗子，才會在風中昂頭招搖。新時代新征程,我們必定會面臨這樣那樣的風險挑戰，廣大官兵特別是年輕官兵要涵養謙遜低調之風，如“低頭麥穗”般虛懷若谷，在靜心學習、埋頭苦干中鍛造能打勝仗的過硬本領、扛起備戰打仗的責任擔當。
涵養謙遜低調之風，要鍛造“一其心”的心性。“一其心”，守本心，無旁騖、無雜念，心有主、心有譜，無意高調標榜，不想高傲自居，一心為國為民；“一其心”，盡其心，守本職、盡本分，不攀比、不思遷，一心盡職履責。“忠也者，一其心之謂矣。”那些“干驚天動地事、做隱姓埋名人”的科技工作者，那些“巧手成就卓越、匠心創造非凡”的大國工匠、那些“風也昂揚，雨也昂揚”的邊防軍人……無不是“一其心”而養成謙遜低調的品格。他們在生活上尚簡樸，粗糲能甘，紛華不染，向廉者看齊，融入普通群眾；在欲望上求簡潔，“不汲汲于榮名，不戚戚于卑位”，擺脫利益的羈絆，知足常足、知止常止，時刻穩心定神；在工作上圖簡明，刪繁就簡，簡便易行，剔除繁文縟節、不搞花樣，根除形式主義、崇尚實績。如此凝心聚力，謙遜低調自在其中。
涵養謙遜低調之風，要夯實沉穩冷靜的根基。《禮記·大學》有云：“靜而后能安，安而后能慮，慮而后能得。”沉穩冷靜是心安定、思清晰和有所得的基礎。“急中生智”是特例，通常情況下急中易生亂，忙中易出錯。保持沉穩冷靜要善于勤學悟道，古人云：“惟蓄理足者，始有眼光；有眼光，始知棄取；知棄取，則盡我所為。”特別是要強化理論學習和修養，悟規律、明方向、學方法、增智慧，不斷涵養政治定力、涵養道德修養、涵養品格操守，做到博聞多識、內心富足、眼界開闊，如此方能在眾生紛紜中撥得開、在喧囂中立得定，即使得失掛心、利害相逼，也波瀾不驚。保持沉穩冷靜要學會自我調控，面對工作壓力、矛盾沖突、風險危機引起的情緒緊張、急躁等，要管控好情緒，防止走了極端；面對夸獎、吹捧、諂媚引來的如意、自得、自滿等情緒，要自擊一猛掌，識得破、忍得過，做到不忘形、不變形，不迷失、不膨脹，保持謙遜、淡定。
涵養謙遜低調之風，要錘煉自信自律的品格。古人云：“謙者，才高而不自許，德高而不自矜，功高而不自居，名高而不自譽，位高而不自傲。”保持自信，相信自己；嚴于自律，改造自己。周恩來同志一生謙虛謹慎，有人向他建議“寫一本書”，他回應：“如果我寫書，我就寫我一生中的錯誤。讓活著的人們都能從過去的錯誤中吸取教訓。”虛懷若谷、躬身自省的品格，映照著不凡的人格魅力，令人敬仰、感懷。有自信，謙遜低調成本色；能自律，謙遜低調不走樣。年輕官兵學歷高、知識面寬、開拓精神足，不是可以驕傲高調的資本。要認識到人無完人，“功有所不全，力有所不任，才有所不足”，要看到差距，學得更多、做得更好，才不負韶華，成長為可堪重任的棟梁之材。